Консултативен комитет за младежта и семействата

Основател и изпълнителен директор на националната организация с нестопанска цел The Net Safety Collaborative

Писателката и застъпник за младежта Ан Колиър води хроника на публичните дискусии относно младежта и дигиталните медии от 1997 г. насам. Тя е основател и изпълнителен директор на националната организация с нестопанска цел The Net Safety Collaborative (TNSC), чийто основен проект е телефонна линия за помощ за учебни заведения във връзка със социалните медии. Ан е участвала в три национални работни групи за младежта и интернет безопасността, включително като съпредседател на работната група за онлайн безопасност и технологии на администрацията на президента Обама и националната техническа работна група за интернет безопасност от 2008 г. Съвсем наскоро през 2013 – 2014 г. тя е участвала в работната група на Института „Аспен“ за обучение и интернет.

Клиницист и изследовател с опит в областта на многообразието, справедливостта и приобщаването. Ръководител и основател на компанията Soft River Consultation

Алисън Бриско-Смит е лицензиран детски клиничен психолог. Тя е посветила кариерата си на академичната дейност и разработването на програми, съсредоточени върху деца и семейства, преживяващи травма, и върху въпроси, свързани с расовата справедливост. Тя е директор и основател на компанията Soft River Consultation, където предоставя подкрепа, разработва учебни програми и подпомага организации, които целят премахване на ограниченията пред принадлежността.

Доктор на науките и основател на австралийската междусекторна кръгла маса за технологии и благополучие към Университета на Западен Сидни

Проф. д-р Аманда Търд е старши научен сътрудник II степен в Института за култура и общество, съдиректор на изследователския център Young and Resilient Research Centre към университета в Западен Сидни и асоцииран академичен сътрудник в центъра Berkman Klein Center for Internet and Society на Харвардския университет (2020 – 2023 г.). Като международен експерт по ориентирани към младежта изследвания в работата си Аманда изследва практиките на децата и младите хора с технологиите, като се фокусира върху маргинализирани групи и основани на права подходи. Тя е ръководила проекти, насочени към децата, с цел разбиране на преживяванията на децата в дигиталната ера в над 70 държави, като работи с партньори в корпоративни, правителствени и нестопански сектори и със самите деца и млади хора.

Асистент по юношеска медицина в Уиско̀нсинския университет в Медисън

Д-р Селки получава медицинското си образование и степента „Магистър по обществено здраве“ от Университета на Уисконсин, където в момента е асистент по педиатрия. Клиничната ѝ работа включва превантивни и специализирани грижи за юноши и тийнейджъри. Като клиничен учен д-р Селки се надява да намали отрицателните и да подсили положителните дейности в социалните медии за маргинализирани юноши, особено младежи с различна сексуална ориентация и полова идентичност.

Доктор на науките и директор от Центъра за изследване на децата, юношите и медиите към Университета на Амстердам

Д-р Джесика Тейлър Пиотровски е професор в Амстердамския колеж за комуникационни изследвания (ASCoR) към Университета на Амстердам (UvA), където е завеждащ на катедрата по комуникация в дигиталното общество. В изследването си д-р Пиотровски търси отговора на въпроса как индивидуалните и социокултурните различия влияят на избора на медии от страна на децата, както и употребата, обработването и последващите въздействия от такива медии за тях, с особен акцент върху контекстите, които поддържат изживяването на младите хора с дигиталните медии.

Доктор на науките и съосновател и съдиректор на Изследователския център за кибертормоз към Уиско̀нсинския университет в О Клер

Професор по наказателно правосъдие в Уиско̀нсинския университет в О Клер. Изследването на Джъстин Патчин открива пресечната точка на тийнейджърите и технологиите, със специален фокус върху кибертормоза, социалните мрежи и секстинга. Той често пътува, за да обучава преподаватели, съветници, служители на правоприлагащите органи, родители и младежи как да предотвратят злоупотребата с технологиите.

Асистент в Колежа по педагогика към Университета Дрексел

Карийм Едуард е асистент по технологии за обучение в Колежа по педагогика към Университета Дрексел и медиен консултант за компанията The Ole Greens Group. Д-р Едуард получава докторска степен в програмата Learning Sciences and Technology Design в Graduate School of Education към Станфордския университет. В обхвата на изследователските му интереси са разбирането на пресечните точки между раса и култура и ангажираността със STEAM за цветнокожи студенти. Консултантската работа на д-р Едуард е съсредоточена върху творческото развитие и разработването на съдържание, като набляга върху културата и стратегиите за включване и учене.

Преподавател по информатика в Калифорнийския университет в Ървайн

Мими Ито е културен антрополог по дигитална култура и защитник на свързаното обучение, което е съсредоточено върху младежта, ръководено от интересите, практическо и социално. Тя е съосновател на Connected Camps – благотворителна корпорация, която предоставя възможности за онлайн творческо учене за деца от всички сфери на живота. Десетилетия изследвания на любители, геймъри, фенове, активисти и изпълнители са убедили Ито, че децата учат най-добре, когато преследват неща, които ги интересуват, с хора, които ги привличат и вдъхновяват.

Доктор на науките в Атлантическия университет във Флорида; съдиректор на Център за изследване на малтретирането в киберпространството, съосновател и главен съредактор на Международния журнал за превенция на тормоза

Д-р Самир Хиндуджа е международно признат за революционната си работа в областта на малтретирането в киберпространството и безопасното използване на социални медии. Той е написал седем книги и изследванията му са цитирани над 20 000 пъти в широк спектър от области. Д-р Хиндуджа често дава експертни коментари за медиите и също така обучава студенти, преподаватели, родители, специалисти по психично здраве и специалисти по технологии как по най-добрия начин да насърчават положителното използване на технологиите.

Доктор, професор по човешко развитие, Колеж по семеен живот, Университет „Бригъм Йънг“

Д-р Сара М. Койн е професор по човешко развитие в колежа по семеен живот към университета „Бригъм Йънг“. Тя редовно говори пред семейства и тийнейджъри за използването на медиите по положителен начин. Получава бакалавърска степен по психология от държавния университет на Юта и докторска степен по психология от Университета на Централен Ланкашир в Престън, Англия. Научните ѝ интереси включват медии, агресия, пол, психично здраве и детско развитие. Д-р Койн има над 200 публикации по тези и други теми. Тя има пет деца и живее в Юта.

Професор по комуникации и технологии в Сингапурския университет по мениджмънт

Сън Сън Лим е професор по комуникации и технологии в Сингапурския университет по мениджмънт. Тя е писала много за медиите и семействата, включително книгите Transcendent Parenting: Raising Children in the Digital Age (Трансцендентно родителство: Отглеждане на деца в дигиталната ера) (Oxford University Press, 2020 г.) и Mobile Communication and the Family (Мобилна комуникация и семейството) (Springer, 2016 г.). Тя работи в Съвета по медийна грамотност и в периода 2018 – 2020 г. е почетен член на парламента на Сингапур, където се застъпва за дигиталните права на децата и отговорното използване на AI и споделяне на данни.

Основател и президент на SaferNet

Тиаго Таварес е основател и президент на датиращия от 18 години Център за безопасен интернет SaferNet в Бразилия. SaferNet е първата по рода си неправителствена организация в Бразилия, която създава подход с множество заинтересовани страни за защита на децата и насърчаване на човешките права в дигиталната среда. От 2005 г. SaferNet отговаря за Националната гореща линия, Телефонната линия за помощ и Бразилския център за информираност. През последните 15 години работата на Таварес върху безопасността на децата, дигиталната сигурност и управлението на интернет е представена в над 30 държави, включително в рамките на девет издания на Форума на ООН за управление на интернет.

Основател и директор на изследователката организация The Center for Scholars & Storytellers и помощник-професор в Калифорнийския университет, Лос Анджелис (UCLA)

Ялда Т. Улс е всепризнат в цял свят учен изследовател, помощник-професор в UCLA и автор на книгата Media Moms & Digital Dads: A Fact not Fear Approach to Parenting in the Digital Age (Медийни майки и дигитални татковци: Основан на фактите, а не на страха, подход към родителството в дигиталната ера). Тя е основател и директор на The Center for Scholars & Storytellers – изследователска организация в рамките на UCLA, която преодолява различието между социалните научни изследвания и създаването на медийни материали в подкрепа на автентични и приобщаващи истории за младежи. Индивидуалната гледна точка на д-р Улс се определя от познанията ѝ за това как се създава медийно съдържание и от научните знания за въздействието на медиите върху децата.