Anne Collier
Anne Collier é uma escritora que defende os jovens e
documenta o debate público sobre a juventude e a mídia
digital desde 1997. Ela é fundadora e diretora executiva
da organização sem fins lucrativos The Net Safety
Collaborative (TNSC), que tem como projeto principal a
implantação de uma linha de assistência por telefone para
escolas que enfrentam problemas relacionados a redes
sociais. Anne participou de três iniciativas nacionais
voltadas à juventude e à segurança na internet, inclusive
como codiretora do Grupo de Trabalho de Segurança On-line
e Tecnologia do governo Obama e da Força-tarefa de
Segurança na Internet dos EUA, de 2008. Depois disso, ela
participou da Força-tarefa sobre Aprendizagem e Internet
do Aspen Institute entre 2013 e 2014.
Allison Briscoe-Smith
Allison Briscoe-Smith é psicóloga clínica infantil
licenciada. A carreira dela se divide entre a academia e o
desenvolvimento de programas voltados a crianças e
famílias que passaram por traumas relacionados a questões
de justiça racial. Ela é diretora e fundadora da Soft
River Consultation, onde oferece suporte, desenvolve
currículos e ajuda organizações interessadas em fortalecer
o pertencimento.
Amanda Third
A professora doutora Amanda Third é pesquisadora
colaboradora no Instituto de Cultura e Sociedade;
codiretora do Centro de Pesquisa Young and Resilient da
Universidade de Western Sydney; e professora associada do
Centro Berkman Klein de Internet e Sociedade da
Universidade de Harvard (2020-2023). Amanda é especialista
internacional em pesquisa participativa voltada à
juventude. O trabalho dela investiga como crianças e
jovens usam a tecnologia, com foco em grupos
marginalizados e abordagens centradas na garantia de
direitos. Ela liderou projetos para entender as
experiências de crianças na era digital em mais de 70
países, com parceiros corporativos, governamentais e sem
fins lucrativos, além de crianças e jovens.
Ellen Selkie
A doutora Selkie é formada em Medicina e tem mestrado em
Saúde Pública pela Escola de Medicina e Saúde Pública da
Universidade de Wisconsin, onde atua como professora
associada de pediatria. O trabalho clínico dela envolve
atenção especializada e preventiva a adolescentes e jovens
adultos. Como cientista clínica, a doutora Selkie busca
reduzir as atividades negativas e aumentar as experiências
positivas em redes sociais para adolescentes
marginalizados, em especial jovens de minorias sexuais e
de gênero.
Jessica Piotrowski
A doutora Jessica Taylor Piotrowski é professora da Escola
de Pesquisa em Comunicação de Amsterdã (ASCoR, na sigla em
inglês) da Universidade de Amsterdã (UvA), onde ocupa a
Cadeira de Comunicação na Sociedade Digital. A doutora
Piotrowski investiga de que forma as particularidades
individuais e socioculturais modelam a seleção, o
manuseio, a assimilação e as repercussões da mídia no
público infantil. Há um foco especial nos ambientes que
potencializam as vivências dos jovens com a mídia digital.
Justin Patchin
Professor de justiça criminal na Universidade de
Wisconsin-Eau Claire. Justin Patchin pesquisa a interface
entre adolescentes e tecnologia, em especial bullying
virtual, redes sociais e sexting. Ele viaja frequentemente
para ensinar educadores, conselheiros, agentes da lei,
famílias e jovens a evitar o mau uso da tecnologia.
Kareem Edouard
Kareem Edouard é professor assistente de Tecnologias de
Aprendizado na Escola de Educação da Universidade Drexel e
consultor de mídias do The Ole Greens Group. Edouard tem
doutorado pelo programa de Ciência do Aprendizado e Design
de Tecnologia da Escola de Graduação em Educação de
Stanford. Ele pesquisa a interseccionalidade entre raça e
cultura e a relação entre estudantes racializados e as
disciplinas de ciência, tecnologia, engenharia, artes e
matemática (STEAM). Como consultor, o doutor Edouard foca
em criatividade e desenvolvimento de conteúdo, com ênfase
em cultura, inclusão e estratégias de aprendizado.
Mimi Ito
Mimi Ito é antropóloga de cultura digital e defende um
ensino conectado, voltado a jovens, guiado por interesses,
prático e social. Ela é cofundadora da Connected Camps,
uma corporação de benefícios que oferece oportunidades de
aprendizagem criativa on-line para crianças de diversas
origens. Décadas de pesquisa com geeks, gamers, fãs,
ativistas e artistas convenceram Ito de que crianças
aprendem melhor quando estudam aquilo que importa para
elas, com pessoas que as inspiram.
Sameer Hinduja
O doutor Sameer Hinduja é renomado internacionalmente pelo
seu trabalho visionário sobre bullying virtual e uso
seguro de mídias sociais. Ele escreveu sete livros e já
foi citado mais de 20.000 vezes em diversas áreas. O
doutor Hinduja frequentemente dá pareceres como
especialista de mídia e ensina estudantes, educadores,
famílias, profissionais de saúde mental e tecnologistas a
promover o uso positivo da tecnologia.
Sarah M. Coyne
A Dra. Sarah M. Coyne é professora na área de
desenvolvimento humano pelo departamento de School of
Family Life da Universidade Brigham Young. Sarah faz
várias palestras para famílias e adolescentes sobre como
usar mídias de forma positiva. Ela recebeu o título de
bacharel em psicologia pela Universidade de Utah State, e
o título de doutora na mesma área pela Universidade de
Central Lancashire, na cidade de Preston, Inglaterra. Os
interesses de pesquisa dela envolvem mídia, agressão,
gênero, saúde mental e desenvolvimento infantil. A Dra.
Coyne tem mais de 200 publicações sobre esses e outros
assuntos. Ela tem cinco filhos e mora em Utah.
Sun Sun Lim
Sun Sun Lim é professora de Comunicação e Tecnologia da
Universidade de Administração de Singapura. Ela escreveu
vários trabalhos sobre mídia e famílias, incluindo
"Transcendent Parenting: Raising Children in the
Digital Age" (Oxford University Press, 2020) e
"Mobile Communication and the Family" (Springer,
2016) (Parentalidade transcendente: criando filhos na Era
digital; e Comunicação móvel e família, em tradução
livre). Ela participa do Conselho de Alfabetização
Midiática, e de 2018 a 2020 foi nomeada para o Parlamento
de Singapura, onde defendeu os direitos digitais de
crianças e o uso responsável da IA e do compartilhamento
de dados pessoais.
Thiago Tavares
Thiago Tavares é fundador e presidente da SaferNet, uma
organização sem fins lucrativos brasileira com mais de 18
anos de história voltada à promoção da segurança na
internet. A SaferNet é a primeira ONG brasileira a
implementar uma abordagem entre várias partes interessadas
para proteger crianças e promover direitos humanos no
ambiente digital. Desde 2005, a SaferNet é responsável
pela linha direta nacional de denúncias de crimes
cibernéticos, a assistência por telefone para orientações
sobre segurança na internet e o hub brasileiro de
conscientização em cidadania digital. Nos últimos 15 anos,
ele tem trabalhado com segurança infantil, segurança
digital e governança na internet, além de já ter dado
palestras em mais de 30 países, incluindo nove edições do
Fórum de Governança da Internet (IGF, na sigla em inglês)
da ONU.
Yalda T. Uhls
Yalda T. Uhls é uma pesquisadora premiada de renome
internacional, professora adjunta da UCLA e autora do
livro "Media Moms & Digital Dads: A Fact not Fear
Approach to Parenting in the Digital Age" (Mães
conectadas e pais digitais: uma abordagem baseada em
fatos, não no medo, para criar filhos na Era digital, em
tradução livre). Ela é fundadora e diretora do The Center
for Scholars & Storytellers, uma organização de
pesquisa sediada na Universidade da Califórnia em Los
Angeles (UCLA, na sigla em inglês) que junta pesquisa
sociológica e criação de mídias para apoiar histórias
autênticas e inclusivas para jovens. A doutora Uhls tem
uma perspectiva única, pautada pelo seu conhecimento sobre
criação de conteúdo midiático e o efeito que a mídia tem
em crianças.
