Экспертная комиссия по вопросам детей и семьи

Основатель и исполнительный директор национальной некоммерческой организации The Net Safety Collaborative.

Энн Коллиер, защитница прав детей и подростков и писательница, с 1997 года ведет хронику общественных дискуссий о взаимодействии молодежи с цифровыми медиа. Она основатель и исполнительный директор The Net Safety Collaborative. Главный проект этой некоммерческой организации – горячая линия по вопросам социальных сетей для учащихся. Энн Коллиер состояла в трех национальных целевых группах по вопросам безопасности детей и подростков в интернете. Она была сопредседателем рабочей группы по безопасности в интернете и технологиям в администрации Барака Обамы, участвовала в национальной технической целевой группе по безопасности в интернете в 2008 году, а в 2013–2014 годах – в целевой группе Аспенского института, которая занималась вопросами обучения и интернета.

Клинический психолог, исследователь, основатель центра Soft River Consultation. Занимается вопросами разнообразия, равенства и инклюзивности.

Эллисон Бриско-Смит – детский клинический психолог, профессор, автор программ в области психического здоровья. Особое внимание она уделяет расовой справедливости и помощи травмированным детям и семьям. Эллисон основала центр Soft River Consultation, где проводит консультации, разрабатывает учебные программы и помогает организациям создавать инклюзивную среду.

Кандидат наук, профессор Университета Западного Сиднея и основатель Австралийского межотраслевого круглого стола по цифровому благополучию.

Аманда Тёрд – профессор, кандидат наук, соруководитель исследовательского центра Young and Resilient при Университете Западного Сиднея, научный сотрудник Института культуры и общества, а также Центра Беркмана – Кляйна по изучению интернета и общества при Гарвардском университете (2020–2023 гг.). Как признанный во всем мире эксперт по исследованиям проблем молодежи, Аманда Тёрд изучает взаимодействие детей и подростков с технологиями, уделяя особое внимание уязвимым группам и подходам на основе прав человека. Она руководила проектами по изучению жизни детей и подростков в цифровую эпоху более чем в 70 странах, работая с представителями корпоративного, государственного и некоммерческого секторов, а также самими исследуемыми группами населения.

Доцент кафедры медицины для подростков Висконсинского университета в Мадисоне.

Эллен Селки – врач и ученый. Она получила образование и степень магистра на факультете медицины и общественного здравоохранения в Висконсинском университете, где сейчас работает доцентом кафедры педиатрии. Как врач она оказывает профилактическую и специализированную медицинскую помощь подросткам и молодым людям. Как исследователь она ищет возможности сделать социальные сети более инклюзивными и безопасными для молодых представителей уязвимых групп населения, особенно сексуальных и гендерных меньшинств.

Кандидат наук, профессор, директор Центра исследований, связанных с детьми, подростками и средствами массовой информации, организованного при Амстердамском университете.

Джессика Тейлор Пиотровски – профессор факультета коммуникационных исследований Амстердамского университета, где она заведует кафедрой связей в цифровом обществе. Джессика Пиотровски изучает, как индивидуальные и социально-культурные особенности детей и подростков связаны с выбором и потреблением контента, а также его влиянием на них. При этом она уделяет особое внимание взаимодействию с цифровыми медиа.

Кандидат наук, профессор, соучредитель и соруководитель Центра исследования интернет-травли при Висконсинском университете в О-Клэр.

Джастин Пэтчин – профессор кафедры уголовного права Висконсинского университета в О-Клэр. Его научные интересы сфокусированы на областях, в которых жизни подростков пересекаются с технологиями, включая такие вопросы, как интернет-травля, социальные сети и переписки сексуального характера. Джастин Пэтчин часто ездит в командировки, во время которых обучает преподавателей, психологов, сотрудников правоохранительных органов, родителей, детей и подростков тому, как безопасно пользоваться технологиями.

Доцент педагогического факультета Дрексельского университета.

Карим Эдуард — доцент кафедры технологий обучения педагогического факультета в Дрексельском университете и медиаконсультант в Ole Greens Group. Он получил степень кандидата наук в Стэнфордском педагогическом университете по программе "Науки об обучении и разработка учебных технологий". Карима интересует, как раса и культура в совокупности влияют на возможности развития темнокожих студентов в таких областях, как наука, технологии, инженерия, искусство и математика. В своей работе психологом Карим Эдуард уделяет особое внимание творчеству и созданию контента с акцентом на культуру, инклюзивность и стратегии обучения.

Профессор факультета информатики Калифорнийского университета в Ирвине.

Антрополог Мими Ито занимается вопросами цифровой культуры и продвигает обучение с поддержкой – концепцию образования для молодых людей, где центральное место занимают интересы, практика и социальные взаимодействия. Также она соучредитель Connected Camps – некоммерческой организации, которая предоставляет детям из всех слоев общества возможности творческого обучения в интернете. Мими Ито десятки лет изучала тех, кто увлекается компьютерами, видеоиграми, искусством и не только. Она пришла к выводу, что дети учатся лучше, когда им интересно и рядом есть люди, которые их понимают и вдохновляют.

Кандидат наук, профессор Атлантического университета Флориды, соруководитель Центра исследования интернет-травли, соучредитель и соредактор Международного журнала о предотвращении травли (International Journal of Bullying Prevention).

Самир Хиндуджа получил международное признание за работу на тему интернет-травли и безопасного использования социальных сетей. Он написал семь книг, а его исследования цитировались более 20 000 раз в самых разных областях. Самир Хиндуджа дает экспертные комментарии средствам массовой информации, а также обучает студентов, преподавателей, родителей, научно-технических работников и специалистов в области психического здоровья тому, как использовать технологии во благо и призывать к этому других.

Кандидат наук, специалист по развитию человека и профессор в Школе семейной жизни при Университете Бригама Янга.

Сара М. Койн – специалист по развитию человека и профессор в Школе семейной жизни при Университете Бригама Янга. Она регулярно выступает перед семьями и подростками с лекциями о том, как применять технологии с пользой. Она получила степень бакалавра психологии в Университете Юты и степень кандидата наук в той же сфере в Университете Центрального Ланкашира в Престоне, Англия. В область научных интересов Сары М. Койн входят СМИ, агрессия, гендерные вопросы, развитие детей и психическое здоровье. На эти и другие темы она опубликовала более 200 статей. У нее пятеро детей, и она живет в штате Юта.

Профессор кафедры коммуникаций и технологий в Сингапурском университете менеджмента.

Сан Сан Лим – профессор кафедры коммуникаций и технологий в Сингапурском университете менеджмента. Она автор множества работ о семейной жизни в век высоких технологий, в том числе книг Transcendent Parenting: Raising Children in the Digital Age ("Трансцендентное воспитание: как растить детей в цифровую эпоху", Oxford University Press, 2020 г.) и Mobile Communication and the Family ("Мобильная связь и семья", Springer, 2016 г.). В 2018–2020 годах Сан Сан Лим была назначенным членом парламента Сингапура, где выступала за цифровые права детей, добросовестное использование искусственного интеллекта и ответственный обмен данными. Сейчас она входит в Совет по медиаграмотности.

Основатель и президент SaferNet.

Тиагу Таварес – основатель и президент Центра безопасного интернета Бразилии SaferNet, который существует уже 18 лет. Это первая в стране неправительственная организация по защите детей и прав человека в интернете, которая стала привлекать к этой деятельности множество других заинтересованных сторон. С 2005 года SaferNet отвечает за национальную горячую линию, телефонную поддержку и информационный центр. За последние 15 лет работа Тиагу Тавареса в области защиты детей, цифровой безопасности и управления интернетом была представлена более чем в 30 странах, в том числе на девяти Форумах по управлению интернетом, проводимых ООН.

Основатель и директор Центра ученых и рассказчиков (Center for Scholars & Storytellers), внештатный преподаватель в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе.

Ялда Т. Улс – всемирно признанный ученый-исследователь, лауреат различных премий, внештатный профессор Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе и автор книги "Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху". Также она основатель и директор Центра ученых и рассказчиков – организации, созданной при поддержке Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе с целью объединить разработку контента с исследованиями в области социальных наук. Эта организация поддерживает авторов искренних и инклюзивных историй для детей и подростков. Опыт в создании контента и научные знания о его влиянии на детей и подростков позволили доктору Улс сформировать уникальный взгляд на вопросы, которыми она занимается.